Comunicação alternativa: PECS e outras estratégias

Crianças com pouca ou nenhuma fala podem se comunicar por figuras (PECS), gestos, apontamento, dispositivos de comunicação (CAA) e apps. O objetivo nunca é substituir a fala, mas garantir que a criança tenha voz. Comece observando o que ela já usa para se comunicar (olhar, choro, alcance) e ampliando gradualmente. Fonoaudiólogos especializados em CAA são parceiros essenciais.